|
|
Μετά από δύο επιτυχημένες διοργανώσεις της δράσης το 2013-2014 και το 2015-2016 έπειτα από θερμή υποδοχή και υποστήριξή της από την εκπαιδευτική κοινότητα από όλη τη χώρα, η Science View διοργανώνει το «Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο Επιστήμης» και τη σχολική χρονιά 2017-2018. Η δράση έχει την υποστήριξη του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και της Ελληνογερμανικής Αγωγής.
Το Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης είναι ένας θεσμός του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Κοινοβουλίου της Επιστήμης (European Student Parliaments on Science) και στοχεύει στην ενίσχυση του διαλόγου και την ανταλλαγή απόψεων και γνώσεων ανάμεσα στους μαθητές και τους επιστήμονες, εμπλέκοντας τα παιδιά στις διαδικασίες του κοινοβουλευτισμού σε θέματα που καλύπτουν ποικίλους τομείς της επιστήμης και της έρευνας.
Το Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης αποτελεί μέρος μιας πανευρωπαϊκής δράσης στην οποία μετέχουν χώρες της Ευρώπης με συντονίστρια τη Γερμανία (Wissenschaft im Dialog). Μαθητές 16 έως 18 ετών θα μετέχουν σε πραγματικές κοινοβουλευτικές διαδικασίες, ενώ δρουν ως ερευνητές επιστημονικών θεμάτων με την αρωγή διακεκριμένων ειδικών και ακαδημαϊκών.
Η Ελλάδα συμμετείχε πρώτη φορά στη δράση αυτή το σχολικό έτος 2013-2014 με μαθητές και εκπαιδευτικούς από σχολεία, κυρίως, της Αττικής και συνεχιστηκε με μεγάλη επιτυχία το σχολικό έτος 2015-2016 με σχολέια απ όλη την Ελλάδα και εκδηλώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Τα κοινοβούλια εξέλεξαν κάθε φορά πέντε μαθητές οι οποίοι εκπροσώπησαν τη χώρα μας στο «Ευρωπαϊκό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης» το 2014 στην Κοπεγχάγη και το 2016 στο Μαντσεστερ. Το κείμενο των τελικών συμπερασμάτων του «Ευρωπαϊκού Μαθητικού Κοινοβουλίου Επιστήμης» παραδίδεται στον Επίτροπο Έρευνας και Καινοτομίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Η θεματική περιοχή του Ελληνικού Μαθητικού Κοινοβουλίου Επιστήμης για τη φετινή χρονιά είναι:
«Σεισμοί: Εξερευνώντας τα σημερινά επιτεύγματα, τις μελλοντικές προκλήσεις και προσδοκίες σε σχέση με την εκπαίδευση, αντιμετώπιση και πρόληψη». Σε αυτήν περιλαμβάνονται τρεις υποενότητες, από τις οποίες η κάθε σχολική ομάδα μαθητών με την καθοδήγηση ενός καθηγητή μπορεί να επιλέξει μια:
Το Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης είναι ένας θεσμός του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Κοινοβουλίου της Επιστήμης (European Student Parliaments on Science) και στοχεύει στην ενίσχυση του διαλόγου και την ανταλλαγή απόψεων και γνώσεων ανάμεσα στους μαθητές και τους επιστήμονες, εμπλέκοντας τα παιδιά στις διαδικασίες του κοινοβουλευτισμού σε θέματα που καλύπτουν ποικίλους τομείς της επιστήμης και της έρευνας.
Το Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης αποτελεί μέρος μιας πανευρωπαϊκής δράσης στην οποία μετέχουν χώρες της Ευρώπης με συντονίστρια τη Γερμανία (Wissenschaft im Dialog). Μαθητές 16 έως 18 ετών θα μετέχουν σε πραγματικές κοινοβουλευτικές διαδικασίες, ενώ δρουν ως ερευνητές επιστημονικών θεμάτων με την αρωγή διακεκριμένων ειδικών και ακαδημαϊκών.
Η Ελλάδα συμμετείχε πρώτη φορά στη δράση αυτή το σχολικό έτος 2013-2014 με μαθητές και εκπαιδευτικούς από σχολεία, κυρίως, της Αττικής και συνεχιστηκε με μεγάλη επιτυχία το σχολικό έτος 2015-2016 με σχολέια απ όλη την Ελλάδα και εκδηλώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Τα κοινοβούλια εξέλεξαν κάθε φορά πέντε μαθητές οι οποίοι εκπροσώπησαν τη χώρα μας στο «Ευρωπαϊκό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης» το 2014 στην Κοπεγχάγη και το 2016 στο Μαντσεστερ. Το κείμενο των τελικών συμπερασμάτων του «Ευρωπαϊκού Μαθητικού Κοινοβουλίου Επιστήμης» παραδίδεται στον Επίτροπο Έρευνας και Καινοτομίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Η θεματική περιοχή του Ελληνικού Μαθητικού Κοινοβουλίου Επιστήμης για τη φετινή χρονιά είναι:
«Σεισμοί: Εξερευνώντας τα σημερινά επιτεύγματα, τις μελλοντικές προκλήσεις και προσδοκίες σε σχέση με την εκπαίδευση, αντιμετώπιση και πρόληψη». Σε αυτήν περιλαμβάνονται τρεις υποενότητες, από τις οποίες η κάθε σχολική ομάδα μαθητών με την καθοδήγηση ενός καθηγητή μπορεί να επιλέξει μια:
Video Credits: Wissenschaft im Dialog
